2014—2015学年第二学期工作实施方案

为全面贯彻落实学院第五次教学工作会议有关文件精神，按照学院“提振精神、真抓实干、落实责任、务求实效”的工作思路，学院确定2015年为“课堂教学改革深化年”。为保证美术系“课堂教学改革深化年”活动的顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以人为本的价值取向和因材施教的教育原则，以全面提高课堂教学质量为目标，以转变课堂教学方式、引导学生自主学习为导向，以改革课堂教学模式为重点，以典型带动为实施策略，加大政策推动力度。

在2014课堂教学改革年中所取得的成功经验基础之上，继续本着继承与创新相结合，借鉴与融合相结合，提高质量与教师专业发展同步的原则，落实教学规范，深入开展教学研究，优化教学过程，创新课堂教学模式，全面提高课堂教学质量。

二、工作方案及实施步骤

在当前学院深化课堂教学改革的背景下，为了进一步落实、深化课改，分析与解决课改中出现的一些深层次问题，需要做好以下几个方面的工作：

（一）开展美术系“大学生学习指导周”活动。

1、活动开展时间：5月11日——5月16日

2、活动形式：

（1）组织相关教师，深入所在班级，就学生们在课堂教学改革学习过程中存在的问题、产生的困惑，进行收集、梳理、分类，除对学生作答以外，作为今后课改的参考和借鉴。

（2）邀请美术系骨干教师徐传法老师，针对大一、大二的学生，举办关于“课堂教学改革学习指导”方面的讲座；组织各教研室主任就学生存在的学习问题进行有针对性地分析研究，并进行集中解答。

（3）邀请高年级优秀学生与低年级学生进行“我与课改同行——改变学习方式、关注高效学习”为主题的课堂教学改革的学习研讨和交流。

3、活动地点：东综802

（二）开展主题鲜明、形式多样、卓有成效的课堂教学改革专题教研活动。

教研活动的目的是给教师提供一个相互交流、共享教学经验和成果的平台。有效开展教研活动，一方面可以研究教学中亟待解决的问题与困惑；另一方面可以构建科研课题的良好环境。教研活动是深化课堂教学改革、提高课堂教学质量的重要推手。本学期美术系将着力强化教研室工作对课堂教学改革的支撑作用，推动学院课堂教学改革的高质量运行。

1、活动开展时间：每周二

2、活动形式：

（1）美术系各教研室及不同教研室之间开展的，针对课堂教学改革的深入研讨（教研计划见附件）。

（2）系层面的大教研活动的研讨，树立教改优秀典型，相互交流经验。

（3）邀请兄弟系部相近专业的优秀教师，进行深化课堂教学改革的教研研讨。

3、活动地点：906系办、各教研室

（三）构建美术系优质课程群，组织美术系优秀教学团队。

1、书法学课程群及教学团队

课程群：书法概论、艺术美学、中国书法史、篆书、隶书、楷书、行书、草书

教学团队：徐传法 雷森林 景俊勤 王振

2、美术学课程群及教学团队

（1）国画方向

课程群：中国美术史、解剖透视、素描、色彩、白描人物、工笔人物、工笔花鸟、山水

教学团队：李玉福 潘丽丽 常潇 项鑫 王元芳 卫建超 郭玲 秦芳

（2）油画方向

课程群：外国美术史、解剖透视、素描、色彩、油画、油画人物、油画人体、油画风景

教学团队：潘自锋 李秉婧 白岩 李付刚 裴爱婵 胡海燕

3、教法课程群及教学团队

课程群：中学美术教学法、中小学学科教学设计、新课标研究与教材研究、教师职业技能训练

教学团队：郭华 李玉福 雷森林

（四）组织实施美术系课堂教学改革示范课活动。

1、活动开展时间：5月12日、5月19日、5月26日

2、活动形式：

美术系将适时开展教师优质课研讨展示活动。通过骨干优质引领课和新秀创新展示课等活动，引导广大教师加强课堂教学研究与改革，提升课堂教学水平。

美术系教师徐传法、潘自锋、许春丽将分期作课堂教学改革示范课，课后美术系全体教师进行研讨。

3、活动地点：东综802

三、保障措施

为确保本方案顺利实施，美术系成立由系主任为组长，教学副主任为副组长，成员由教研室主任、教学秘书组成的“课堂教学改革深化年”工作领导小组，统筹领导该项工作。

美术系将对本学期课堂教学改革的课程实施方案严格把关，并按照院政字【2013】96号《课堂教学改革评价体系暂行办法》及《美术系课堂教学改革评价体系暂行办法》所规定的相关内容，承担好美术系对课堂教学改革常规管理的相关任务。

美术系

2015年4月16日