关于学习胡锦涛总书记回信和教育部省教育厅支教文件精神，
开展我院办学指导思想大讨论的安排意见

各党总支部、直属党支部，各单位：

　　近一段时期，新华社发表了胡锦涛总书记给“全国模范教师”孟二冬教授之女的回信，教育部、省教育厅下发了关于城镇教师支援农村教育的文件，院党委印发了《2006—2010年发展规划》，确立了我院的办学指导思想，同时就深化“411工程”教育教学改革，组织学生到基层农村教育薄弱学校扶贫顶岗支教作了具体部署。党委决定，即日起在全院组织学习贯彻胡锦涛总书记回信精神、教育部和省教育厅有关支教工作文件精神，开展为期一个月的办学指导思想大讨论，以此促进师德师风建设和社会主义荣辱观教育，深化扶贫顶岗支教等教育教学改革，为切实落实我院办学指导思想，培养一批批合格师资和高素质人才，推进各项事业持续健康发展，奠定坚实的基础。

　　一、认真学习，提高认识，统一思想，为落实我院办学指导思想、实施扶贫顶岗支教打好思想基础
孟二冬同志是北京大学教授，接受组织安排，到新疆石河子大学支教，在教书育人的平凡岗位上无私奉献，鞠躬尽瘁，死而后已，事迹十分感人。今年教师节前，新华社刊发了胡锦涛总书记6月9日给孟二冬同志之女的回信，教育部党组做出了向孟二冬同志学习的决定。胡锦涛总书记在回信中对孟二冬教授给予了高度评价，号召包括教育战线在内的各行各业深入学习孟二冬同志的崇高精神和优秀品德，充分体现了党中央对广大教师和教育工作者的殷切期望、对教育事业和教师队伍建设的高度重视以及大力实施科教兴国战略和人才强国战略的坚定决心，对教育工作尤其是教师队伍建设具有极其重要的指导意义。

　　今年3月，教育部下发了《关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》，4—5月间，省教育厅、财政厅、人事厅、省编办联合下发了《关于调整优化中小学教师队伍的意见》、《关于加强农村中小学教师队伍建设的意见》，省教育厅下发了《关于城镇教师支援农村教育工作暂行办法》（晋教人［2006］24号文件），就城镇教师支援农村教育作了具体规定，明确要求师范院校组织学生实习支教，以此作为支援社会主义新农村建设特别是农村教育发展的六大举措之一。

　　今年7月，院党委印发了《忻州师范学院2006—2010年发展规划》，确立我院办学指导思想为：“培养有正确的人生观、世界观、价值观，掌握了中学教师应有的专业知识、文化素质和教师技能，愿意到基层献身党和人民的基础教育事业的合格教师和适应经济社会发展的高素质建设人才”。 这一办学指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着眼国家和我省高等教育发展，立足具体工作实际，体现了全面落实科学发展观的要求，是统领迎接教育部2008年评估、提高教育教学质量、建设合格的教学型本科学校，实现各项事业持续健康发展的纲领。

　　7月中旬，院党委研究决定，从2007年起，将1997年以来实施“411工程”组织专科生到五台等贫困县市农村中学顶岗实习支教扶贫，拓展到组织本专科生到基层农村教育薄弱学校扶贫顶岗支教。这是我院贯彻落实教育部、省教育厅有关文件精神，落实办学指导思想的重大举措。通过扶贫顶岗支教，可以使学生了解省情县情乡情村情，在实践中增强德育和思想政治教育的针对性和实效性，巩固为农村基础教育服务的思想，增进对贫困地区农村教育的感情，提高综合素质和实践能力，锻炼成为有正确的人生观、世界观、价值观，掌握了中学教师应有的专业知识、文化素质和教师技能，愿意到基层献身党和人民的基础教育事业的合格教师和适应经济社会发展的高素质建设人才，同时，可以发挥我院作为地方唯一普通本科高校的人才和师资优势，加强农村教师队伍建设，优化教师资源配置，解决农村学校师资力量薄弱问题，提高薄弱地区农村教育水平，统筹城乡教育协调发展，促进教育事业均衡发展，促进社会主义新农村建设。

　　胡锦涛总书记的回信精神、教育部和省教育厅关于支教工作的文件精神、院党委确定的我院办学指导思想和组织学生到基层农村教育薄弱学校进行扶贫顶岗支教的部署，在总体思想和实质内涵上一脉相承，有机统一，全院上下要统筹学习，认真贯彻，落实到各项具体工作中。要充分认识到，开展本次学习讨论活动，认真组织学习胡锦涛总书记回信精神和教育部、省教育厅关于支教工作文件精神，贯彻党委确定的我院办学指导思想，积极做好扶贫顶岗支教工作，切实统一思想，积极推进师德师风建设、教育教学改革、迎评等工作，是确保我院办学指导思想落实到位，培养出一批批合格师资和高素质人才，主动服务基础教育和地方经济社会全面进步，推进我院各项事业持续健康发展的重大举措。各级各单位和全体师生员工要高度重视这次学习讨论，结合师德师风建设和社会主义荣辱观教育，深入学习宣传和贯彻落实胡锦涛总书记的回信精神、教育部和省教育厅关于支教工作的文件精神、院党委确定的我院办学指导思想和组织学生到基层农村教育薄弱学校进行扶贫顶岗支教的部署，教育和引导广大师生学习孟二冬同志为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度、教书育人的敬业精神，像孟二冬同志那样增强事业心、责任感和使命感，成为德才兼备的优秀教师、合格师资和高素质建设人才。

　　要把学习贯彻胡锦涛总书记回信精神具体落实到认真组织学习和贯彻我院办学指导思想上，教育和引导全体师生员工充分认识我院办学指导思想的重大意义和科学内涵，使之切实统领教学、科研、管理、服务等各个领域的工作。要充分认识到，只有全院上下统一思想，一切工作紧紧服从和服务于我院的办学指导思想，才能不断提高教学质量和办学效益，培养出一批批富有创新精神和实践能力的合格师资和高素质建设人才，确保我院顺利通过评估，建成办学特色明显的合格的教学型本科学校，为国家、山西和地方基础教育发展与经济社会全面进步提供更好的智力资源和人才支持。要通过扎实深入的学习讨论，真正提高全体师生的思想认识水平，上级和党委的部署变成全院师生的自觉行动，充分调动各方面的积极性、主动性、创造性，推进我院各项事业再上新台阶。

　　要从建设社会主义新农村的战略高度，从我院形成和巩固办学特色、顺利通过评估、实现各项事业持续健康发展的战略高度，深刻领会教育部、省教育厅扶贫支教文件精神和党委扶贫顶岗支教部署的重要意义。要教育和引导师生员工认识到，推进城镇教师支援农村教育工作，是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措，也是适应农村城镇化进程加快、农村学龄人口和教师供求关系变化的必然要求，对提高农村教育质量、促进义务教育均衡发展、加快社会主义新农村建设具有重要的战略意义和现实意义。要深入把握教育部、省教育厅要求师范院校组织学生进行支教的战略部署和院党委关于组织学生到基层农村教育薄弱学校扶贫顶岗支教的精神内核，正确对待并积极投入扶贫顶岗支教工作，使我院在过去9年来“411工程”基础上延伸发展的扶贫顶岗支教，成为我院一个鲜明的办学特色，成为迎评的一大亮点。同时，要扎扎实实做好校内常规教学管理等基础性工作，确保教学计划的顺利完成和教学质量的稳步提高，为搞好扶贫顶岗支教等各项工作奠定良好的基础。

　　二、加强领导，精心组织，扎扎实实开展学习讨论活动，切实落实办学指导思想和扶贫顶岗支教等一系列工作部署

　　为保证学习讨论活动抓出成效，各级各单位要加强领导，统筹安排，精心组织，通过学习、讨论、座谈、演讲等多种形式的具体工作，做到日常教学、迎评、管理等工作与学习讨论活动“两不误、两促进”。
要切实加强组织领导。全院学习讨论活动由宣传部牵头负责，党委办公室（院办公室）、组织部（人事处）、学生工作部（处）、团委、教务处、评建办、总务处、学生会协同配合，各党总支、直属党支部和各单位具体落实。

　　要加强党委中心组和各党总支（直属党支部）中心组的学习，落实院领导联系教学单位制度，院党政领导按照分管和联系的单位，加强对各党总支（直属党支部）和各单位学习讨论活动的指导和督促检查，要深入联系点和分管单位检查指导，帮助解决实际问题。各党总支（直属党支部）书记和各单位的行政负责人要切实履行直接责任人的职责，认真抓好各个环节的工作，亲自抓，负总责，制定具体翔实的学习讨论活动方案，切实落实到位。

　　要充分发挥各级领导干部和党员的骨干带头作用，切实加强组织领导。这次学习讨论活动要全员参与，重点首先是各级领导干部、党员，其次是全体教师、学生。在学习讨论活动的每个阶段、每个环节，各级领导干部和党员都要发挥好带头表率作用。各级领导干部首先要统一思想，提高认识，不折不扣地贯彻执行上级和党委的有关决定，在此基础上统一全院教职工的思想，使广大教职工全面理解上级和党委的有关决定，并自觉落实到各自的教学、管理、服务等实际工作中。在全院教职工统一思想的同时，有关职能部门和各系都要深入细致地做好学生的教育、引导和管理工作，使广大学生认识到位，行动到位，按照学院的统一安排和具体要求，遵纪守规，刻苦学习，锻炼教师技能，提高综合素质，做好扶贫顶岗支教的各项准备。要求师生员工做到的，各级领导干部和党员首先要做到、做好；要求下级做到的，首先各级领导班子和主要领导要做到、做好；各级领导班子的主要负责人尤其要以身作则，率先垂范，自觉带头学习，积极主动地组织本单位的学习讨论活动，切实落实到日常教学、管理等工作中，为班子成员、党员干部和广大师生树好榜样。特别是整改落实阶段，各级领导班子对本单位存在的问题，既要有鲜明的态度，更要提出并落实切实可行的具体整改措施，带头自觉整改落实，切实见到成效。广大教师要在课堂教学和课外活动指导过程中，对学生加强针对性的教育和引导，结合学科特点和学生特点渗透相关教育，把科学文化知识的传授与爱党爱国教育、理想信念教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育、国情省情县情乡情村情教育等有机统一起来，使学生真正从思想上受到教育，提高认识，勤奋学习，提高综合素质，积极参与扶贫顶岗支教工作。
要加大宣传力度，充分利用各种宣传媒体，发挥广播、院报、学报、校园网、电子显示屏等的积极作用，大力宣传胡锦涛总书记回信精神、教育部和省教育厅支教文件精神、我院办学指导思想和扶贫顶岗支教工作的重大意义，宣传孟二冬同志等模范教师、我院优秀教师、顶岗实习优秀学生、西部志愿者优秀毕业生的先进事迹。院报、学报、校园网、广播等要开辟专门栏目，对学习讨论活动情况和扶贫顶岗支教等工作情况进行全面系统的宣传报道，及时总结和弘扬先进经验、先进典型，营造良好的氛围，推进学习讨论活动和教学等各项工作健康有序地发展。

　　要建立健全贯彻胡锦涛总书记回信精神、教育部和省教育厅支教文件精神、我院办学指导思想和扶贫顶岗支教工作部署等有关工作的制度规定，做好党建、思想政治教育、教学、学生管理、后勤服务等配套改革工作，党委办公室（院办公室）、组织部（人事处）、宣传部、学生工作部（处）、团委、教务处、科研处、信息网络中心、总务处、评建办等职能部门和各系都要根据党委的部署，修订完善各自负责工作的宣传报道、各类评优评模和奖励、教学改革、学生扶贫顶岗支教、入党、就业指导等相关制度规定，明确提出切实可行的具体方案和落实措施。

　　学生的学习讨论要结合“尊师爱校，争做文明大学生”活动进行，新生入学后要把对新同学进行贯彻胡锦涛总书记回信精神、教育部和省教育厅支教文件精神、我院办学指导思想和扶贫顶岗支教工作部署的学习教育纳入入学教育中。学生的学习讨论具体由学生工作部（处）、团委负责安排，各系党总支书记和系主任亲自抓，系学生工作领导组具体组织落实。

　　附中的学习讨论活动，由附中党总支结合工作实际自行安排，活动方案报宣传部，经党委批准后实行。

　　三、同心同德，扎实工作，圆满完成学习讨论任务，切实做好扶贫顶岗支教各项前期准备工作和教学、迎评等各项工作

　　本次全院学习讨论活动分三个阶段进行。

　　（一）学习讨论阶段（10月8日—10月21日）。要紧密联系学院工作实际，认真学习，提高认识，统一思想，为学习讨论和各项工作奠定良好的思想基础。要重点抓好三方面工作：

　　1、逐级负责层层发动。各党总支、直属党支部和各单位要制定出具体学习讨论活动方案，组织引深学习动员会，具体安排活动内容要求等，使师生进一步提高认识，端正态度，积极投入学习讨论活动。

　　2、深入开展学习讨论。要结合工作实际，采取集中学习、专题辅导、个人自学等多种形式，加强学习培训，保证学习质量。学习内容主要包括胡锦涛总书记给“全国模范教师”孟二冬教授之女的回信、孟二冬同志先进事迹材料等相关报道、教育部《关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》、省教育厅《关于城镇教师支援农村教育工作暂行办法》、《忻州师范学院2006—2010年发展规划》（院党字〔2006〕75号文件）、《党委专题研究评建工作会议纪要》（院党字〔2006〕34号文件）、《关于按照教育部本科教学工作水平评估新标准要求，扎扎实实做好迎评工作，以评促建，科学发展，建设合格本科学校的决定》（院党字〔2005〕71号文件）等相关材料内容（上述党委文件均已下发，可在校园网“校内文件”栏目中下载；其他学习材料均已在校园网发布，可从“教育资源”栏目中下载）。各党总支、直属党支部、各单位要分层次组织专题座谈会、讨论会不少于3次。学院也将组织相关座谈会，具体由宣传部负责。

　　3、撰写论文和心得体会文章。各党总支、直属党支部、各单位都要建立学习讨论活动记录本，科以上干部要结合我院党的建设、思想政治教育、教学、迎评、扶贫顶岗支教等重点工作，人人撰写至少一篇专题研究文章，其余教职工要人人撰写至少一篇心得体会文章。10月21日前，各党总支、直属党支部、各单位都要推荐至少一篇论文或心得体会文章报宣传部。学院将组织全院交流，在院报、学报、校园网等刊发，具体由宣传部负责。

　　（二）整改落实阶段（10月22日—10月31日）。要紧密联系工作实际，查找在贯彻落实我院办学指导思想、师德师风建设、教学、迎评等方面存在的问题和不足，认真进行整改。同时要按照教育部、省教育厅支教工作要求和院党委扶贫顶岗支教部署，具体做好扶贫顶岗支教的宣传、教育、规划等准备和落实工作。要重点抓好三方面工作：

　　1、查找存在问题。各党总支、直属党支部和各单位要通过组织召开座谈会、个别谈心等多种方式，广泛征求本单位师生和外单位的意见和建议。全体教职员工特别是各级领导干部和党员，要主动征求和听取其他同志的意见，找准思想上和工作中的存在问题。院党政领导要与分管和联系的单位负责人谈话，指出存在不足和努力方向。

　　2、提出整改方案。各党总支、直属党支部和各单位要组织师生，对照上级和党委的部署、学习讨论活动的要求和岗位职责、党员标准等，揭摆思想上和工作中存在的问题与不足，提出明确具体的整改落实措施，突出整改落实的重点、时限和办法，切实具有针对性和可操作性。11月14日下午5：00前，各单位将查找到的问题和提出的整改落实方案报宣传部。

　　3、认真整改落实。各党总支、直属党支部和各单位要认真落实整改方案，分解任务，明确重点，确定时限，落实责任，加强督查，务求实效。特别是要按照教育部、省教育厅关于支教工作的要求和院党委关于扶贫顶岗支教工作的部署，具体做好相关的教学计划修订落实、教学常规管理、思想政治教育以及扶贫顶岗支教点的确定、协议的起草、相关制度的修订等工作。

　　（三）总结提高阶段（11月1日—11月7日）。要紧密联系工作实际，建立健全贯彻落实我院办学指导思想、推进师德师风建设和扶贫顶岗支教等工作的相关制度，同时要总结本次学习讨论活动情况，巩固阶段性成果。要重点抓好两方面工作：

　　1、单位自查和全院检查。各党总支、直属党支部和各单位要认真进行自查。在此基础上，宣传部牵头组织，采取听汇报、看资料、召开座谈会等方式，对各党总支、直属党支部和各单位整改落实情况进行全面检查。

　　2、全面总结并巩固成果。各党总支、直属党支部和各单位都要认真总结学习讨论活动情况，重点是针对查找出来的问题，从加强学习培训、严格组织纪律和工作纪律、强化为教学一线和学生主体服务、规范教学等各项工作、扎实开展扶贫顶岗支教、全面做好迎评工作等方面，建立健全相关制度，提出切实可行的具体工作计划，于11月7日下午5：00前报宣传部。学院将在11月中旬召开总结大会，出台相关文件，对今后工作做相应的部署。

二ＯＯ六年九月二十五日